Шаг вперёд или два назад? Что жители Кузбасса думают об «упрощённом» ОГЭ

С 2014 года ОГЭ (Основной государственный экзамен) стал обязательным для российских девятиклассников. Он был создан с целью проверить знания, полученные подростками за девять лет обучения. Этот экзамен играет важную роль в процессе поступления в учреждения среднего профессионального образования, а также промежуточной проверкой для тех, кто намеревается сдавать ЕГЭ.

Согласно новому закону, девятиклассникам, которые не планируют продолжать обучение в школе, достаточно сдать только два предмета: русский язык и математику. Однако для тех, кто собирается продолжить обучение в десятом и одиннадцатом классах, требования остаются прежними, всё те же 4 предмета или больше (зависит от выбора школьника). Обязательные - русский язык, математика и два и более предмета на выбор.

Важно отметить, что в новом законопроекте предусмотрено, что «минимальный порог баллов регионы, входящие в программу смогут устанавливать сами». Это означает, что каждый регион будет иметь возможность определять свои критерии для успешной сдачи экзаменов, что уже гипотетически может привести к различиям в требованиях в разных частях страны, следовательно, влиять на поступление в СУЗы.

Молодой учитель английского Сергей, который сам недавно покинул стены ВУЗа, утверждает, что такие меры не приведут ни к чему хорошему

- Я считаю, что это невообразимо, так как детям, которые не будут сдавать полноценное ОГЭ, не будет вообще никакого доступа в 10 класс. Очевидно, что это все делается, чтобы как можно больше людей шли обучаться в СУЗы, а не в ВУЗы. Предоставят возможность сдавать всего два предмета из четырех. Кто-то считает, что они от этого откажутся? Там даже родители не переубедят. Не знаю, чего они этим добиваются. Хотят, чтобы поколение было без высшего образования? Спорная история. Да, на обучение на «вышке» уходит больше времени, а профессионалы нужны сейчас. Но какие из них будут профессионалы с двумя предметами - вопрос хороший. 

В пояснительной записке к новому закону авторы ссылаются на данные Рособрнадзора, согласно которым, ежегодно около 100 тысяч детей в РФ не продолжают обучение после сдачи ОГЭ и отправляются в коллежи и техникумы.

По данным, собранным из открытых источников Министерства просвещения России, количество студентов колледжей и техникумов за девять месяцев 2024 года достигло практически миллиона человек. Для сравнения, за аналогичный период 2023 года это число составляло 945 тысяч. По данным Кемеровостата, на период с 2024 года в Кузбассе обучаются 68 596 студентов по программе среднего образования.

В августе 2024 года первый заместитель министра просвещения РФ Александр Бугаев сообщил, что более 60% выпускников девятых классов и значительная часть выпускников одиннадцатых классов предпочитают колледжи вузам. Вице-премьер Татьяна Голикова также отметила, что в 2024 году из одиннадцатого класса выпустилось более 635 тысяч школьников, однако меньше половины из них планировали продолжить обучение в высших учебных заведениях. В Кузбассе за 2024 год стены школы покинули 9 400 одиннадцатиклассников и 32 323 девятиклассника. Многие из них продолжили обучение в местных колледжах.

Матвей ушёл из школы после девятого класса, несколько лет назад закончил ГПОУ КАТ им. Г. П. Левина, а сейчас он учится в вузе и получает высшее образование. 

 - Нужно оставлять два обязательных предмета и два по выбору. Не могу сказать, что мне в техникуме очень пригодились дополнительные предметы, да и ОГЭ в целом не очень то и пригодился. Однако сама подготовка очень помогает развивать дисциплину и кругозор у школьника. Может это выгодно тем, кто не хочет это сдавать, зато не выгодно техникумам, потому что в случае сдачи четырех предметов, можно было бы сразу посмотреть на срез знаний человека, а так даже непонятно какой это будет профессионал. 

А вот восьмиклассница Лена считает совершенно по-другому. Ей этот экзамен предстоит сдавать только в следующем году, однако школьницу уже охватывает паника. 

- Легче будет всем. Проще будет подготовиться к двум предметам, меньше нервов будет потрачено, учителям будет проще готовить к своему предмету. Более углубленные знания будем получать, подробную и новую информацию по обязательным предметам. Два предмета это супер вообще, многие задумываться в выборе предметов, которые они хотят сдавать по выбору. Я очень сомневаюсь, какие два предмета я могу написать на ура, а так даже выбирать не придется.

С одной стороны, действительно, отмена двух предметов по выбору может быть воспринята как положительное изменение. Учащиеся, не планирующие дальнейшее обучение, смогут сосредоточиться на основных предметах, что позволит им лучше подготовиться к экзаменам и, возможно, повысит общий уровень успеваемости. Это также может снизить количество стресса и тревожности, связанных с подготовкой к экзаменам. А также в кратчайшие сроки пополнить количество рабочих рук в регионе, потому что, чаще всего, обучение в СУЗах заканчивают уже к 18-20 годам.

С другой стороны, те, кто критикуют нововведения тоже по-своему правы. Они указывают на возможные негативные последствия. Отмена предметов по выбору может привести к снижению мотивации у учащихся, которые могли бы развивать свои интересы и углублять знания в определенных областях. Кроме того, это решение может существенно ограничить возможности для дальнейшего выбора профессии, так как многие специальности требуют знаний в различных предметах. А также перекрыть школьникам доступы к высшим учебным заведениям.

Дарья Сергеевна – преподаватель в одном из СУЗов ежедневно видит всех этих ребят, что ушли после 9 класса и в полной степени понимает своих обучающихся.

- Давайте так, чисто теоретически им станет намного легче поступить в учебное заведение, сдавать экзамены без стресса и паники, уходить со школы будет куда. Но вот смотришь иногда на них и думаешь, вот если такие еще будут всего два предмета сдавать, то, что с ними будет? И так многие приходят с пороговыми баллами и на пары не ходят. Может всех уже брать? Без ОГЭ? 

Некоторые вполне логично считают, что это решение может привести к снижению общего уровня образования в стране. Например, первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин выразил опасения, что нововведение ограничивает право детей на полноценное среднее образование и может негативно сказаться на культурном уровне общества.

Вот и студент Кемеровского колледжа Максим уверен, что как бы сложно не было, но «тупеть окончательно не нужно».

- Думаю, что лучше оставить 4 предмета в ОГЭ, потому что ученики буду больше изучать и углубляться в учебу для сдачи экзаменов. Это не так сложно как кажется, вопросы легкие, школьная программа. Тут правда больше играет стресс, чем сложность экзамена.

С другой стороны, сторонники реформы утверждают, что она направлена на улучшение качества образования и адаптацию системы к современным требованиям. Они подчеркивают, что важно учитывать интересы и потребности учащихся, а также их психологическое состояние.

Отмена двух предметов по выбору на ОГЭ — это шаг, который может существенно изменить образовательный ландшафт в России. В то время как некоторые видят в этом возможность для упрощения и улучшения процесса обучения, другие выражают опасения по поводу возможных последствий для качества образования и будущего молодежи. Важно, чтобы дальнейшие изменения в системе образования учитывали мнения всех заинтересованных сторон и стремились к созданию условий, способствующих развитию и успеху каждого ученика.